Johannes 8,31-59
Leitverse 8,31.32

* Der Weg, wahre Kinder Gottes zu werden (31-47)

1. Was bedeutet es, dass jemand Jesu Jünger wird? Wie kann man ein wahrhaftiger Jünger Jesus sein? Was bedeutet es, wahrhaft frei zu sein? Wie können wir die Wahrheit erkennen? Nenne einige Eigenschaften der Wahrheit!

2. Wie reagierten die Juden auf die Worte Jesu? (33) Inwiefern waren sie Knechte? Wie unterscheidet sich ein Knecht von einem Sohn? (35) Wie kann ein Knecht zu einem Sohn werden?

3. In welcher Hinsicht waren sie Abrahams Kinder, und in welcher Hinsicht waren sie es nicht? (37-41) Warum sind die Kinder Abrahams die Kinder Gottes? Wie erwiesen sich die religiösen Leiter als Kinder des Teufels? (42-47)

* Jesus Zeugnis über sich selbst (48-59)

4. Wie verachteten die Juden Jesus? Was lehrte Jesus sie über sich selbst? Welche gnädige Verheißung gab er ihnen? Was bedeutet dies?

5. Wie hatte Gott durch Abraham seinen Erlösungsplan für die Welt gezeigt? Was lehrte Jesus sie über den Glauben Abrahams? Welche Verheißung Gottes hatte Abraham festgehalten? (1.Mose 22,18) Wie reagierten die Juden auf die Lehre Jesu? Warum?

Johannes 7,53 – 8,30
Leitvers 8,12

* Jesus rettet eine Ehebrecherin (7,53 – 8,11)

1. Wohin ging Jesus und wohin die anderen Leute? (7,53-8,1) Wie verbrachte Jesus sehr wahrscheinlich die Nacht? (Lk 6,12) Welche Haltung hatte Jesus gegenüber seiner Mission? Warum kamen die Leute so früh morgens in den Tempel? Denke über das Werk des Wortes nach! (8,37; 5,24.25; 1.Petr 1,24.25)

2. Was taten die religiösen Leiter, um Jesus verklagen zu können? (4-6a) Wie wurde ihre böse Absicht offenbart? Wozu forderte Jesus sie auf? (7) Wie reagierten sie darauf?

3. Welche Frage stellte Jesus der Frau? Was war ihre Antwort? Was bedeutet es, dass Jesus sie nicht verdammte? Welche Orientierung gab Jesus ihr? Wie nimmt Jesus unsere Verdammnis auf sich? (Röm 8,1; Gal 3,13)

* Jesus, das Licht der Welt (12-30)

4. Welches Zeugnis legte Jesus über sich selbst ab? (12) In welcher Finsternis befinden sich die Menschen ohne Jesus? Wie gibt dieser Vers uns eine neue Lebensorientierung? Wie reagierten die religiösen Leiter darauf? (13) Warum ist das Zeugnis Jesu wahr und das Urteil der Juden nichtig?

5. Was ist Jesu Verheißung und was ist seine Warnung? (21-24) Wann und wodurch würden sie Jesus erkennen? (28) Wie war es Jesus möglich, am Kreuz für die Sünden der Menschen zu sterben? (29)

Johannes 7,1-44
Leitvers 7,38

* Meine Zeit ist noch nicht da (1-9)

1. Warum war Jesus Judäa ferngeblieben? (1) Warum drängten Jesu Brüder ihn, nach Judäa zu gehen? Wie betrachteten sie Jesus? (5) Was meinte Jesus mit „meine Zeit“? (6) Wer bestimmte Jesu Zeitplan und wem suchte er zu gefallen?

* Jesus auf dem Fest (10-36)

2. Warum suchten die Juden Jesus in Jerusalem? (11) Welche kontroversen Meinungen gab es über ihn? (12.13) Warum verwunderten die Leute sich über seine Lehre? (14.15; Mk 1,27) Was sagte Jesus über den Ursprung seiner Lehre? (16-18) Wie kann man erkennen, ob Jesu Lehre von Gott ist?

3. Worin zeigt sich, dass Jesus wahrhaftig ist? (18-20) Wie stellte Jesus die Heuchelei der Juden heraus, und wie offenbarte er das Hirtenherz Gottes? (21-24) Warum verfolgten die Juden Jesus?

4. Was war Jesu Zeugnis über sich selbst? (28.29) Was sagten andere über ihn? (25-27; 30-32) Worin zeigt sich, dass Jesus der Christus ist? Worauf bezieht sich Jesu Aussage in den Versen 33 und 34?

* Von dessen Leib werden Ströme lebendigen Wassers fließen? (37-44)

5. Was rief Jesus am letzten Tag des Festes? (37.38) Was zeigt dies über das grundlegende Problem der Leute? Inwiefern ist Jesus die Antwort darauf? Welche Veränderung bewirkt der Geist in unserem Leben?

Johannes 6,22-71
Leitvers 6,35

* Schafft euch Speise, die nicht vergänglich ist (22-34)

1. Warum suchte das Volk Jesus so eifrig? (22-25) Wie ermahnte sie Jesus, ihr falsches Motiv für die Nachfolge zu korrigieren? (26-27; Gen 3,17-19) Welche Speise bleibt zum ewigen Leben? (33.51.54; Joh 3,16)

2. Was ist das Werk Gottes? (29) Wie kann der Glaube an Jesus die Lösung des Lebensproblems sein? Was lehrte Jesus über das wahre Brot vom Himmel? Wie reagierten sie darauf?

* Jesus, das Brot vom Himmel (35-59)

3. Warum sagte Jesus, dass er „das Brot des Lebens“ ist? (35.47.48; 2.Mo 3,14) Was ist der Wille des Vaters, der Jesus in die Welt gesandt hat? (36-40) Wer kann das ewige Leben haben? (41-47) Warum kann nur Jesus den Menschen das Leben geben? (48 51)

4. Welche Bedeutung hat es, Jesu Fleisch zu essen und sein Blut zu trinken? (52-59; Mt 14,22-24)

* Du hast Worte des ewigen Lebens (60-71)

5. Wie reagierten die Jünger auf die Lehre Jesu? (60-66) Welche Frage stellte Jesus den Zwölfen? (67) Wie antwortete Petrus darauf? (68-69) Warum waren die zwölf Jünger anders als die anderen?

Johannes 6,16-21
Leitvers 6,20

* Die Jünger auf dem See (16-18)

1. Wann und in welcher Situation fuhren die Jünger über den See nach Kapernaum? (16 17) Was war zuvor geschehen?

2. Wie könnten sich die Jünger in solcher Lage gefühlt haben? Warum war Jesus nicht mit seinen Jüngern? (17b) Denke über das Motiv und das Ziel nach, warum Jesus diesmal nicht mit ihnen war. (Joh 11,4-6)

* Jesus geht auf dem See (19-21)

3. Wie reagierten die Jünger, als sie sahen, dass Jesus auf dem See ging? (19) Warum reagierten sie so? Was zeigt dies über ihren geistlichen Zustand? Wer ist Jesus, der auf dem See ging? (Mk 4,35-41)

4. Was sagte Jesus zu seinen furchtsamen Jüngern? (20) Was lehrte Jesus seine Jünger über sich selbst? Und über ihre Furcht?

5. Was taten die Jünger, als sie Jesus erkannten? Was können wir darüber lernen, wie wir die Stürme des Lebens überwinden können?

Hebräer 11,1-7
Leitvers 11,6

* Wesen und Kraft des Glaubens (1-3)

1. Was ist Glaube gemäß Vers 1? Welchen Bezug hat die Hoffnung zum Glauben? Wodurch haben die Vorfahren Gottes Zeugnis empfangen? (1.Mose 12,2.3)

2. Was ist die Grundlage für den Glauben an Gott? Wie können wir wissen, dass Gott die Welt durch sein Wort geschaffen hat? (1.Mose 1,1) Warum ist es wichtig, Schöpfungsglauben zu haben?

* Glaube, der Gott gefällt (4-7)

3. Warum brachte Abel ein besseres Opfer dar als Kain? Warum bezeugte Gott von ihm, dass er gerecht sei? Wie redet er noch zu uns, obwohl er gestorben ist? Wie wird Henochs Glauben beschrieben? (1.Mose 5,24) Welchen Schwierigkeiten begegnete er wohl in seinem Glaubensleben? Wie gefiel er Gott?

4. Welches Wort empfing Noah? Wie zeigte er seinen Glauben an Gott und an sein Wort? (1.Mose 6,1-13) In welcher Hinsicht sprach Noahs Glauben der Welt das Urteil? Was bedeutet es, die Gerechtigkeit zu ererben?

5. Wie können wir Glauben haben, der Gott gefällt? (6) Was bedeutet es, zu glauben, dass Gott ist? Was bedeutet es, Gott ernsthaft zu suchen?

Lukas 18,1-14
Leitvers 18,1

* Von der bittenden Witwe (1-8)

1. Welche Eigenschaft des Gebets möchte uns Jesus durch das Gleichnis von der bittenden Witwe lehren? (1)

2. Mit welcher Bitte kam die Witwe zu dem Richter in ihrer Stadt? (2.3) Was für ein Richter war er? Warum entschied er sich letztendlich ihre Bitte zu erfüllen? (4.5)

3. Inwiefern ist unser Gott anders als dieser ungerechte Richter? (6-8a) Unter welchem Widersacher leiden die Auserwählten Gottes? Mit welcher Haltung sollen die Auserwählten Gottes zu Gott beten? Welches Herzensleid hatte Jesus aber? (8b)

* Vom Pharisäer und Zöllner (9-14)

4. Wen spricht Jesus mit dem zweiten Gleichnis an? (9) Wie unterscheiden sich die Gebete des Pharisäers und des Zöllners voneinander? (10-13)

5. Welcher von beiden wurde von Gott gerechtfertigt? (14) Was für ein Ende haben diejenigen, die sich selbst erhöhen, und diejenigen, die sich selbst erniedrigen?

Galater 5,16-26
Leitvers 5,16

1. Was bedeutet es, ein vom Heiligen Geist bestimmtes Leben zu führen? (16a) Wie können wir die Begierden des Fleisches überwinden? (16b)

2. Inwiefern stehen die Begierden des Fleisches und der Heilige Geist gegeneinander? (17)

3. Welches sind die Werke des Fleisches, die uns hindern, ein Leben im Geist zu führen? (19-21) Was werden diejenigen, die nach dem Fleisch leben, nicht ererben? (21b)

4. Was sind, praktisch gesprochen, die Früchte des Heiligen Geistes? (22-23)

5. Was sind die Werke des Heiligen Geistes?
A. Wiedergeburt (Joh 3,3.5)
B. Die Kraft des Heiligen Geistes (Apg 1,8)
1. Unterscheidungskraft (1. Kor 2,10; Joh 14,26)
2. Die Fähigkeit, in fremden Sprachen zu reden (Apg 2,4)
3. Vision für junge Leute (Apg 2,17)
4. Die vollmächtige Predigt (Apg 2,41)
5. Heilungsmacht (Apg 3,6)
6. Die Vollmacht als Apostel, andere zu lehren (2. Kor 12,28.31)
7. Leitung in aller Wahrheit (Joh 16,13a)

6. Was können wir tun, um die Kraft des Heiligen Geistes zu empfangen? (24-26)

Römer 1,8-32
Leitvers 1,16

1. Was war das erste Dankanliegen von Paulus? (8) Was tat Paulus ohne Unterlass und allezeit für sie ? (9-10a) Was waren seine Vision und sein Gebetsanliegen? (Apg 1,8; 19,21; 10b)

2. Aus welchem Grund wollte Paulus sie sehen? (11a) Welche geistliche Gabe wollte er ihnen geben und warum? (11b-12) Was wollte Paulus ihnen nicht verschweigen? (13)

3. Wem gegenüber war Paulus ein Schuldner? (14) Warum? (1.Tim 1,13-16) Was wollte er deswegen auch für die Heiligen in Rom tun? (15)

4. Lies die Verse 16 und 17. Warum könnten sich die Heiligen in Rom des Evangeliums geschämt haben? Warum schämte sich Paulus aber nicht? (16b) Was bedeutet es, dass das Evangelium die Kraft Gottes ist? (4; 1.Kor 15,5.9-10; Lk 22,57-60; Apg 3,15; Apg 19,8-22) Was wird im Evangelium offenbart? (17) Wie wirkt das Evangelium zur Zeit in dir und durch dich?

5. Wie beschrieb Paulus den moralischen und geistlichen Zustand der Menschen im Römischen Reich? (18-32) Inwiefern ist dies mit unserer heutigen Situation vergleichbar? Inwiefern ist das Evangelium die einzige Lösung für dieses Problem?

In diesem Artikel findet man die Fragebögen des Esrabibelstudiums einmal als Word-Dokument und einmal als Adobe-Acrobat-PDF:

• Lektion 1: Gottes Erweckung zum Wiederaufbau des Tempels. DOC
  PDF
• Lektion 2: Beginn und Behinderung des Tempelbaus. DOC PDF
• Lektion 3: Vollendung des Tempelbaus. DOC PDF
• Lektion 4: Esras Entschlossenheit für das Gesetz Gottes. DOC PDF
• Lektion 5: Die geistliche Erweckung durch Esra. DOC PDF